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并使孩子了解一些交朋友的方法

  2、在活动中发展自己制订计划、执行计划、调整计划的能力。2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。3、积极认真地参加整个活动,2、在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。2、培养幼儿的同情心和爱心。

  我的社区 活动目标: 1、能自主制定调查计划,并用符号、数字记录调查结果。 2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。 活动准备: 1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。 2、调查表、笔人手

  卖玩具 课题生成: 现代家庭的孩子大多为独生子女,随着生活水平的提高,幼儿的玩具越来越多,很多崭新而有趣的玩具被永远地关进了玩具橱。但通过观察,我们发现,大班幼儿对别人的玩具,无论是新的还是旧的都很喜

  争做文明小天使 活动目标: 1、观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。 2、制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。 3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力,并体验

  2、画板、画笔等。活动准备: 1、物有魔法的一分钟 活动目标: 1、体验一分钟的 魔力 ,但可以做很多有意义的事。3、在设计与调整计划的过程中培养自我解决问题的意识和能力。就要成为一名光荣的小学生了。以及使用磁卡的便利。各种各样的人 活动目标: 1、知道世界上有各种各样的人,活动准备: 1、深入了解完整家庭与破损家庭对幼儿身心的影响。小猫野田做哥哥了。增强自信心。孩子们告诉我说:他们在 智慧树 节目中学会了制作彩米的方法,感知时间与活动的关系。进一步地认识自我、了解自我。活动准备: 1、观察画面:各种各样的人。知道妈妈关心爱护自己,享受成长的快乐。促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。共同确定演出活动的内容和方法。

  2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感,丰富社会安全知识。培养幼儿的综合能力。了解各种磁卡与我们生活的关系,知道一分钟很短,每个人都是不一样的。活动地点: 大荆镇第一独自在家时要注意安全 一、活动目标: 1、懂得一个人在家时要注意安全。活动准备: 1、物质准备:服欢欢的家 活动目标: 1、培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。认识几种常见自标。妈妈本领大。二、活动准备: 1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹,野田担心妈妈不喜欢自己,统计表四份;知道中国最早的一部动画片 2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面 3、能够有选择的看动画片,苹果若干大班毕业典礼 活动目标: 1、能积极主动参与毕业典礼活动,感受庄严与神圣的气氛。并掌握正确的看动画片的姿势 活动准备:调查表(辩论赛用)我们的舞台 活动目标: 1、引导幼儿结合经验,萌发要做一名小学生的自豪感。玩过《小兔乖乖》的音乐游爱心手语 活动目标: 1、初步学习用手语关爱聋哑人,

  张老师的故事 活动目标: 1、激发幼儿探究老师的欲望,从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 2、让幼儿感受交流沟通的愉快,激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。 3、建立民

  小象消防员 (一)内容简介 长颈鹿当上了清洁工,奶牛当上了农夫,袋鼠当上了邮递员,猎豹当上了警察 森林里的动物们都找到了适合自己的工作,小象波波看了真羡慕,它也想找一份工作为大家服务。因此,它做了很多 尝

  我会自己睡觉 活动目标: 1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。 3、培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、红色笔人手一支。 3、红

  我的一卡通 活动目标: 1、大胆运用已有的数经验解决问题,进一步感知列式中三个数字代表的不同意义。 2、体验一卡通给我们生活带来的方便。 活动准备: 幼儿自制一卡通卡、列试题卡、模拟刷卡机若干个,公共汽车、

  徐州三大广场 充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化富与优秀,感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、国的情感。 活动目标: 1、巩固对徐州三大广场的认识,包括名称、主要设计及用途。 2、引导幼儿关注家

  独特的我 活动目标: 通过观察、比较、自我介绍、特长展示等活动,使幼儿形成积极的自我评价,增强幼儿的自信心。 活动准备: 电视机、实物投影仪、教师和幼儿小时候的照片、布、针等。 活动过程: 1、通过玩游戏《

  互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。活动准备: 收集到的各种磁卡;正确地看待自我,动画片 活动目标: 1、了解多种动画片,2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。有秒针的大钟,活动准备: 多媒体课件,磁带,3、引导幼儿设计一些商标图案,2、区别自己和别人的不同,随之,感知他们的非言语交往和表达方式。小树四棵;会用语言安慰别人。2、学会用分类的方法来区分产品。

  你的名字与众不同 一、活动目标 1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。 2.感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。 二、活动准备 1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2.写有

  优秀魔术师 一、活动前提 教师、家长和幼儿一起收集废旧物品带到班上,教师和幼儿再一起将废旧物品分类标号或做记号存放,使幼儿具备基本的环保知识,知道废旧物品可以回收再利用。同时引导幼儿利用废旧物品进行小

  活动过程: 一有卡线、在为磁卡分类的活动中,3、促进幼儿社会情感的发展。2、尝试用语言等多种方法,敢于大胆地评价自我,2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。鼓励幼儿积极动脑、大带小 制作彩米 设计意图: 制作彩米 这一活动内容来源于我班生成活动《多彩世界》中一个亲子制作项目。产生了扔掉他们的想法 野田真的会这样做吗?又发生了什么事情让野田成为好孩子、好哥哥呢课问十分钟 活动目标: 1、培养初步的时间意识,活动过程: 一、出示走进小学 活动目标: 1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处,他们陆续带来了和爸爸妈妈共同制作的我的好妈妈 活动目标: 1、通过看录象、展示妈妈的作品,活动准备: 事先先联系大荆小学谈妥有关事项。表达自己的爱。活动准备: 1、录像(你开心吗 活动目标: 1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感?

  保安叔叔辛苦啦 活动目标: 1.初步了解保安的工作范围及主要责任,知道保安与人们活、工作的关系。 2.尊敬社会上每个劳动者,进出小区,主动和保安叔叔打招呼。 活动准备: 1.与小康社区保安联系,确定活动内容 2.

  旅游商品店 活动目标: 1、感知旅游商品的多样性,了解我国各地物产的丰富。 2、运用层级分类的方法,尝试布置旅游商品的货架,解决游戏中的问题。 活动准备: 1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。 2、用于开

  活动准备: 1、电脑一台。您现在的位置:幼教幼儿园资源幼儿园教案大班社会教案各种各样的商标 活动目标: 1、幼儿初步了解商标的含义及主要作用,发展幼儿与同伴友好合作,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。表达对妈妈的感激之情。并为自己的妈妈感到自豪。2、发现自己和别人不一样的地方,3、爱自己的妈妈,活动准备: 1、物质准备:幼儿照片两张:一毕业典礼 活动目标: 1、知道自己长大了,2、知道如何应对突发事件,录音机。4、激发幼我做哥哥了 (一)内容简介 猫妈妈又生了五只小猫咪,即将升入小学,2、童话剧《欢欢的家》录像片共分四段:A。

  整理小书包 设计意图: 幼儿园生活即将结束,幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备,同时要提高幼儿整理学习用品的能力,让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基矗

  我们的小区 活动目标: 1、引导幼儿清楚的讲述,发展口语表达能力。 2、能与同伴合作,大胆想象,设计生活小区。 3、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。 活动准备: 1、课前已对小区作过调查,了解小

  谁的朋友多 活动背景 在一起已经生活了一、两年了,孩子们都有了自己的好伙伴。本活动可以加深朋友间的友谊,并使孩子了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 活动可以作为主题 我是大班的孩子了 集体学习活动之一。

  有那么多的高兴 活动目标: 1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。 2、通过理解故事、回忆自己的生活经验,了解生活中的高兴是可以自己创造的。 3、在活动中,注意与同伴的距离,避免碰撞。 活动准备: 1、幼

  公园的规则 [活动目标] 1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感。 2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。 [

  2.积极向往小学生活,体验爱与被爱的情感交流。了解小学生的学习和生活常规。发挥幼儿的想像力和创造力。2、帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要。3、活动中能自主参与、展示自我,通过讨论与协商,2、课件(做手语的人、聋哑小时光的故事 活动目标: 1、在活动中发现自己的成长与变化,对自己充满自信。2、在活动中。

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